Ateliers des pasteurs
Des ateliers autour du thème « Le Ministère Pastoral au milieu des Enfants » pour aider les responsables d’églises à mieux intégrer les enfants dans leur vision pastorale.
Équiper ceux qui accompagnent les enfants
Nos activités donnent aux églises des outils bibliques, des formations et un accompagnement pratique pour leur ministère auprès des enfants.
Nos cinq domaines d’action
Chaque activité contribue à une même priorité : aider l’Église à transmettre la foi chrétienne aux enfants de manière vivante et transformationnelle.
Formation des moniteurs
Une formation innovée sur le modèle du Faiseur de Disciples pour Enfants, tiré de Deutéronome 6:4-9, avec un volet consacré à l’éthique et à la déontologie du moniteur de l’École du Dimanche.
Ressources d’enseignement biblique
La production de livres de leçons bibliques culturellement appropriés, conçus pour les moniteurs qui enseignent la Parole de Dieu aux enfants.
Activités spéciales pour enfants
Un accompagnement des églises pour organiser des camps bibliques, des journées des enfants et des sorties avec des enseignements spéciaux.
Séminaires pour parents
Des temps de formation sur l’encadrement spirituel et moral des enfants au sein de la famille.
Ce que notre approche met en avant
Toutes nos ressources et tous nos enseignements suivent le Modèle Transformationnel du Faiseur de Disciples pour Enfants.
La Parole de Dieu
Une base biblique pour enseigner et accompagner les enfants.
Le Modèle Transformationnel du Faiseur de Disciples pour Enfants
Une approche qui accompagne les enfants vers une transformation de leur vie à travers la relation, l’expérience, la vérité, la discussion et l’application.
La contextualisation
Des méthodes et ressources adaptées à la réalité culturelle des enfants.
La participation de l’Église
Une action portée avec les responsables et les communautés locales.
La famille
Un lien renforcé entre le ministère de l’église et l’encadrement à la maison.
Le Modèle Transformationnel du Faiseur de Disciples pour Enfants
Ce modèle comprend un objectif transformationnel et cinq étapes complémentaires. L’objectif est de conduire l’enseignement biblique vers un changement de vie, tandis que la relation, l’expérience, la vérité, la discussion et la réponse ou l’application aident les enfants à vivre la Parole de Dieu. Toutes nos ressources et tous nos enseignements suivent ce modèle.
Objectif transformationnel
L’objectif transformationnel est le seul objectif qui se concentre sur le changement de vie pour aider les enfants à vivre une vie pieuse. C’est la seule chose que l’enseignant veut que les enfants apprennent de l’histoire biblique. Nous enseignons aux moniteurs comment étudier un passage biblique et créer un but de leçon qui vise la transformation de la vie des enfants. Cet objectif doit être personnel, unique, clair et réalisable.
Relation
Les relations se développent lorsque l’enseignant crée un environnement chaleureux où les enfants se sentent aimés, acceptés et liés en amitié avec leur enseignant et entre eux, avant, pendant et après la classe.
Expérience
Pour que l’enfant comprenne, il faut relier l’information — ce que vous voulez lui enseigner — à l’expérience : ce qu’il sent, voit, goûte, touche et écoute. L’expérience stimule les cinq sens et aide les enfants à vivre des émotions liées au but de la leçon pour faciliter leur apprentissage. Elle les aide à se souvenir longtemps de la leçon et plante une graine dans leur cœur que Dieu utilisera pour leur transformation.
Vérité
La vérité est le moment où l’enseignant ouvre la Bible et commence à enseigner aux enfants de manière créative.
Discussion
La discussion se déroule lorsque les enfants, en petits groupes, répondent aux questions sur la leçon biblique et réfléchissent à la manière dont elle se rapporte à leur vie quotidienne.
Réponse ou application
La réponse ou l’application est l’étape durant laquelle l’enseignant encourage les enfants à mettre en pratique la Parole de Dieu dans la salle de classe ou à l’église, puis à continuer à la vivre dans leur vie quotidienne.
Votre église souhaite mieux servir les enfants ?
Échangeons sur l’activité ou la formation qui correspond à votre contexte.